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詳細資料ISBN：9789571154411 規格：平裝 / 352頁 / 16K菊 / 14.8 X 21 CM / 普通級/ 雙色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介台灣的本土語言 有一段時間是被壓抑的 曾經呈現了一段頗長的「休止」狀態 現在就讓我們接續這一段「休止符」 讓本土的聲音繼續傳唱下去。 這是一本教學的好工具，包含了〈演講稿〉、〈台灣鄉土知識與故事〉及〈答喙古〉三個部分。它可以當作「樣板」，讓老師直接拿來「仿作」，方便學生參加各項比賽，並可培養閩南語的聆聽、說話、閱讀、寫作的基本能力。本書特色 1.輕鬆唸：適用教育部公告之台灣閩南語標音系統，即使不熟悉台灣閩南語用字也能看懂。 2.輕鬆讀：雙色印刷搭配情境式插圖點綴，舒適好讀。 3.輕鬆學：同一段落大量運用於各篇示範，能輕鬆仿作。 4.輕鬆看：融合條理分明兼具教育意義的〈演講稿〉、敘述台灣傳統俗藝和鄉土故事的〈台灣鄉土知識與故事〉以及逗趣的(答喙古)，可當做文學書籍閱讀。作者簡介洪宏元學歷：國立新竹教育大學台灣語言與語文教育研究所博士候選人 經歷：台中縣公館國小教師、建國科技大學/真理大學/台中教育大學講師 著作：《台灣閩南語語音教學光碟》、《華台英詞彙句式對照集》、《學生台華雙語活用辭書》 得獎：教育部「97年用咱的母語寫咱的文學/用恩兜?母語寫恩兜?文學創作獎」閩南語詩類大專院校學生組第二名洪雪香學歷：國立新竹教育大學進修部語文教學碩士班碩士 經歷：國小教師18年、主任11年、台中市國教輔導團語文領域輔導員 專長：台、華語相聲研究吳永行檢核：國民中小學閩南語教學支援工作人員 經歷：教育部95學年度閩南語績優教師 專長：台灣閩南語俗語/謎語研究林玫汝學歷：市立台北教育大學應用語言文學研究所碩士 經歷：光復書局閩南語領域責任編輯 育成書局台灣閩南語課本編寫委員 專長：阿里山鄒族文學研究王美雲檢核：國民中小學閩南語教學支援工作人員 經歷：台中縣梧棲/永寧/北勢國小閩南語教師 專長：台灣閩南語童詩創作王立任學歷：國立台北藝術大學建築與古蹟保存研究所碩士研究生 經歷：台中縣梧棲鎮藝術文化協會總幹事 專長：台灣傳統建築文史研究 |
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